Diario realizado por Marta Díez
En esta clase realizamos dos actividades:
1a)Parte: Vimos una presentación Prezi, sobre la Educación en Finlandia. Esta presentación se
complementa con el vídeo (que vimos el primer día de clase) del programa de televisión “Salvados”
del periodista Jordi Évole que lleva por titulo “Jordi Évole viaja a Finlandia para hablar de
Educación.” Lo podemos encontrar en el blog de la asignatura.
Primera idea del Prezi: Cuestión de “evolución” no de “revolución.”
Finlandia con una población de 5 millones de habitantes. Fue parte de Suecia hasta que en 1809 fue
anexionada por la Rusia Imperial, pasando a ser el Gran Ducado de Finlandia autónomo hasta 1917,
cuando obtuvo la independencia. Actualmente Finlandia es una república parlamentaria y
democrática, y es miembro de las Naciones Unidas desde 1955, así como la Unión Europea desde
1995. En el país existe un estado de bienestar, así como una política altamente democrática y con
niveles sumamente bajos de corrupción.
Segunda idea del Prezi:Cuestión de Consenso político y social.
En Finlandia los extremos políticos consiguieron un Pacto en Educación. Aquí existe un freno
enorme debido al Concordato que hay entre España y el Vaticano. Tras la Guerra Civil y la
instauración de la dictadura franquista (1939-1975), las negociaciones para una renovación
concordataria fueron arduas y largas. La promoción del Concordato corresponde a Franco, escribió
en 1951 a Pio XII solicitando un nuevo concordato. En 1953 se firmó el Concordato. En la
actualidad, el régimen concordatario en España está compuesto por un Acuerdo entre el Estado y la
Santa Sede de 1976 y por cuatro acuerdos, que conforman los Acuerdos entre el Estado y la Santa
Sede de 1979: Uno de ellos es el Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales de 3 de enero
de1979.
Tercera idea del Prezi: Estado e Iglesia en España.
En España en teoría su política es laica. En Educación por ley estamos obligados a incluir la
enseñanza Católica, en todos los planes educativos de la enseñanza primaria y secundaria, en
condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales.
Cuarta idea del Prezi: Diferencias culturales y sociales relevantes.
En las escuelas de Finlandia:
-
Se descalzan antes de entrar en clase.
-
Van caminando a clase: ciudad de los niños
-
Adultos asisten y colaboran en las clases.
-
Competencia lectora. Iglesia Luterana. Lectura de la biblia de madres a hijos.
-
Red de bibliotecas
-
Películas con subtítulos.
Vemos
• El aula
imágenes de las escuelas de Finlandia:
-
El comedor
-
Salón de actos.
Vemos
• Las diversas formas que tienen de poder buscar un libro. Móvil, pc..
Vídeo de una biblioteca de Finlandia:
-
Zonas destinas para estudiar en grupos.
-
Zonas para charlar.
-
Zonas para hablar con el móvil, con el pc.
-
Zonas para comer: microondas.
-
Zonas de descanso: terraza.Quinta idea Prezi: La escuela y el profesorado finlandés
-
Ausencia en la practica de centros privados y concertados.
-
Personal de apoyo: en un centro de infantil y primaria.
-
Acceso a los estudios de Magisterio.
-
Expediente académico de Bachillerato
-
Proceso de selección en cada facultad.➢ Entrevista (comunicación, dotes sociales, empatia)➢ Examen de acceso. Resumen de un libro, impartir clase a un grupo de alumnos,
demostrar aptitudes artísticas o musicales.Sexta idea Prezi: Formación del profesorado.
• Tres años de grado mas dos de máster.
Séptima idea Prezi: La escuela y la familia.
-
Familia y la escuela se ponen mismos objetivos. Elevar el nivel.
-
Fracaso escolar 1%
-
En la escuela aprenden : cocinar..
-
Familia principal responsable de la educación.
-
Mujer papel relevante. Sociedad postpatriarcal. Políticas de conciliación.
Vemos
• Reúne varios artículos de prensa.
un blog dedicado a Finlandia, realizado por alumnos de magisterio.
➢ Vemos el de Javier Melgarejo. “La selección y formación del profesorado en Finlandia.”
2a) Parte: Nos movemos, nos ponemos en grupos. (Los grupos lo formamos con nuestros
compañeros del trabajo grupal.)
Escribir en una hoja nuestros nombres, apellidos y 3 o 4 ideas principales del tema grupal.
Mandarlo por correo electrónico al profesor.
Me parece muy interesante el modelo educativo del sistema finés pero como ya vimos en psicología del desarrollo hay varios factores en contra del modelo, uno de ellos por ejemplo el acceso a la carrera universitaria de magisterio; ya que muchos de los alumnos de esta asignatura no podríamos estar estudiando la carrera. Las asignaturas desarrolladas en el colegio por las que te califican para posteriormente que tú puedas entrar en una carrera no quiere decir que posteriormente desarrolles mejor o peor tu trabajo.
ResponderEliminarNo he podido asistir a esta clase, pero gracias a este diario ya me he puesto al día. Muchas gracias.
ResponderEliminar